Темы занятий

  • Занятие 1
    Вводная беседа, знакомство. Страх чистого листа, практическое руководство по его преодолению
  • Занятие 2
    Типы героев в мифах и литературе. Главный герой книги. Кто он? Какими качествами должен обладать?
  • Занятие 3
    Фигура наставника и фигура волшебного помощника. Роль, функция, как при помощи них двигать сюжет
  • Занятие 4
    Привратники, вестники, оборотни; почему оборотень — это далеко не всегда тот, кто в полнолуние превращается в волка
  • Занятие 5
    Тень, или главный антагонист героя. Может ли сам герой стать Тенью? Может ли Тенью стать Наставник? Какая главная задача у Тени в тексте?
  • Занятие 6
    Союзник и Плут. Две роли или одна? Как прописать в тексте притягательного трикстера
  • Занятие 7
    Метасюжет и зачем он нужен как основа любого текста. Начало повествования: мир, в котором живёт герой; начать книгу так, чтобы её захотелось дочитать до конца — одна из сложнейших задач автора
  • Занятие 8
    Зов к странствиям и отвержение зова. Когда нужно использовать этот инструмент впрямую, а когда — в качестве метафоры
  • Занятие 9
    Встреча с наставником. Как и когда она должна происходить? Можно ли обойтись без наставника в вашей истории?
  • Занятие 10
    Преодоление первого порога как важная часть пути героя
  • Занятие 11
    Приключения, союзники, враги как подготовка к главному испытанию
  • Занятие 12
    Приближение к скрытому сокровищу. Что может быть им? Что-то материальное, или внутренние изменения героя, после которых он открывает для себя путь к счастью? Выбирать вам
  • Занятие 13
    Главное испытание. Кульминация текста
  • Занятие 14
    Обратный путь
  • Занятие 15
    Возрождение и возвращение домой. Реальное или метафоричное?
  • Занятие 16
    Почему всё своё путешествие герой (и писатель вместе с ним) может совершить, не выходя из квартиры? Обсуждаем бесконечное количество вариантов метасюжета
  • Занятие 17
    Текст живой и текст мёртвый: как не задушить свои собственные идеи излишними подробностями или слишком сложной фактурой?
  • Занятие 18
    Хэппи-энд или внезапная концовка? Какой конец подойдёт вашей истории лучше всего?
  • Занятие 19
    Как назвать своё произведение. Примеры удачных названий
Made on
Tilda